Leseschwäche bringt viele Kinder früh ins Hintertreffen
Schwarzach Ergebnisse von Vergleichstests zeigen Defizite beim Lesen in Vorarlbergs Volksschulen. Bildungsforscherin Naphegyi sieht Handlungsbedarf vor allem im Unterricht. Lautes Lesen und frühe Sprachförderung seien entscheidend. Gleichzeitig warnt sie vor Vereinfachung durch KI und der Verlageru