Gut in Mathe dank Kindergarten
OECD-Studie zeigt: Wer im Kindergarten war, kann besser rechnen.
Wien. Frühpädagogik zahlt sich aus. Zu diesem Ergebnis kommt die OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2016“. Demnach sind Schüler, die ein Jahr im Kindergarten waren, besser in Mathematik. Wer zwei Jahre in einer frühpädagogischen Einrichtung war, kann sogar noch besser rechnen. Dafür sei Bildung in