Zadra fordert neue Methoden für Unterricht

Bregenz „Jeder vierte Schüler in Vorarlberg fühlt sich überfordert, jeder siebte unterfordert. Das heißt, wir brauchen neue Unterrichtsmethoden, die auf die persönlichen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler eingehen. Es braucht individuelle Förderung und Forderung. Wir wollen kein Potenzial liege