Expertenrunde. Vier Fragen, je vier Antworten – vier Experten mit unterschiedlichen Grundhaltungen bewerten jüngstes PISA-Ergebnis

Ewige Baustelle Schule

von Klaus Hämmerle
Die Unterschiede waren umso größer, je besser die Leistungen der Schülerinnen und Schüler waren.  dpa, Apa/Weigel

Die Unterschiede waren umso größer, je besser die Leistungen der Schülerinnen und Schüler waren.  dpa, Apa/Weigel

Einmal mehr hat ein PISA-Test das Bildungs­dilemma im Land offengelegt.

Schwarzach. Peter Fischer (65) von der ARGE Gemeinsame Schule, Rainer Gögele (60) von „Pro Gymnasium“, Arbeiterkammer-Bildungssprecher Gerhard Ouschan (56) und Christoph Jenny (51), Bildungsexperte der Wirtschaftskammer, mit ihren Ideen zur Beendigung der Bildungsmisere.

Wie aussagekräftig ist die PI

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