Sachliche Bildungs-diskussion

Seit dem Amtsantritt des neuen Bildungsministers hat man den Eindruck, dass auf Bundesebene bildungspolitische Diskussionen endlich mit Fachkompetenz und Sachlichkeit geführt werden. In Vorarlberg ist man davon noch weit entfernt. Warum darf man etwa die Möglichkeit der Verschiebung der Neuen Oberst