Sonderschulwesen auf dem Prüfstand

Wien Der Rechnungshof vermisst eine Gesamtstrategie zur Inklusion von Menschen mit Behinderung im Bildungssystem. Er kritisiert etwa, dass Hilfs- und Pflegekräfte in Schulen unterschiedlich bezahlt werden. Die Verfahren zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs könnten verbessert werden

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